新世代，新觀點
提供清晰、易懂且可帶走的扎實知識
【組織單位】
Google Taiwan 數位學程、Estée Lauder Companies 雅詩蘭黛集團、國泰金控數位數據暨科技發展中心、新光保全、富達投信 、新加坡商艾益生公司、群益金融集團、漢翔航空、Panasonic 台灣松下集團、JONES DAY 眾達國際法律事務所所、中信集團台灣人壽、Stanley Black & Decker 美商史丹利百得、MUFG 日商三菱日聯銀行、中國信託商業銀行、台灣銀行、金屬工業研究發展中心、昇恆昌、社企流 iLab 、中華電信、公勝保險經紀人、漢華機構、新竹科學園區管理局、國家教育研究院、實踐家教育集團、泛科知識、新加坡商凱富諾有限公司、高雄市政府文化局駁二營運中心、台灣智慧自動化與機器人協會、教育部體育署、勞動署、教育部課程發展中心、林口新創園、雲林縣政府、高雄市政府、臺南衛生局、JCI 國際青年商會、TAITRA 中華民國對外貿易發展協會、臺南市公務人力發展中心、高雄市公務人力發展中心、天下雜誌x花旗銀行..等超過 70 家
【大專院校】
國立台灣大學、臺大國商營、國立清華大學、國立政治大學、國立台北大學、國立成功大學、麗山高中、大同高中、衛道中學、忠明高中、西松高中、文華高中、教育部技術型國語文推動中心…等超過 50 所
【醫療體系】
MSD 美商默沙東藥廠、Novo Nordisk 諾和諾德藥廠、台大醫院、台北榮總、新光醫院、長庚醫院、國泰醫院總院、新竹國泰醫院、陽明醫院、和信治癌醫院、大千綜合醫院、天晟醫院、北醫、中山醫…等超過 20 家醫學單位
培訓 3 大特色
符合數位新時代的學習節奏，用沉浸式體驗打造教學感受
01｜質感、清楚、豐富的簡報
教簡報的老師，怎能簡報能力不夠出眾？
再有料、口條再好的老師，投影片只有寥寥幾頁，學員回到家後的「知識吸收剩餘度」也不多，Jason 老師注重學員「眼、耳、心」的三重學習體驗，能加深印象、也能拍回去複習！
240 分鐘的課程至少有 480 頁投影片，別懷疑會不會節奏過快，根據微軟 2015 年的研究，現代人看一則臉書貼文只有 8 秒鐘的注意力，正式授課時平均 30 秒換 1 頁，會是最符合現代人閱讀習慣的趨勢，此運課技巧為國內少有的水準。
02｜誠懇、風趣、專業的台風
好的教學力不是語速快咬字準，而是講得讓人想聽、願意聽
上過的學員皆知道 Jason 老師並非「業務嘴的風格」，更不是自信爆棚、眼神揶揄輕蔑與學員「有距離感」的講師，只要有提問、有演練，一定親自走到學員旁蹲下、主動解惑問題。
Jason 老師注重「同理心」，除了尊重學員的發言，也很清楚學簡報、學表達、學上台會遇到的瓶頸，並客觀地根據工作狀況，給予實際可行的建議。學員通常第一眼都認為老師很年輕，但往往在開課後的 5 分鐘內便認知到：「這會是一堂...值得留下來拿出筆記本認真聽的課程」。
03｜細膩、流暢、精準的節奏
如果您安排 17:00 結束，那相不相信 16:59 會剛好來到最後一頁？
Jason 老師不允許自己的課堂上發生任何影響學員專注度的錯誤，舉凡「回頭看這頁要講什麼」、「回到電腦前才播影片」、「沒事先打開 Demo 檔案」、「不小心跳頁」、「麥克風沒電卻沒有備用電池」、「冗長的互動提問」、「跟主題關聯性不高的閒聊」、「學員早就會的知識」、「硬是不給學員休息上廁所」、「超時講不完或提早結束」、「過度炫耀的自我介紹篇幅」、「很乾的分組討論」...等。
每分每秒皆是排練設計過，用此職業標準要求自己，才是給老師給學員該有的示範與體驗。
每場培訓，始終如一
為什麼過往客戶願意邀請？因為用心看的到
#1 推廣「對自己嚴格一點」的簡報表達力
不要看以前的講者、前輩這樣做，就以為這樣準備就夠了
#2 推廣「用上台表達說服聽眾，用投影片駕馭表達」
而不是不重視投影片，總到了當天才在做；或是指花心思在投影片，卻不重視實戰表達呈現
#3 推廣「新世代上台表達呈現法」，重視聽眾「聆聽體驗」
YouTuber 當道年代，新世代的注意力更加地稀缺，能認真聽滿一場簡報/報告已不容易，然而市面上許多講者，仍在使用舊世代表達手法，深信幾張投影片＋三吋不爛之舌＋臨場講以為好笑的笑話故事，便能擄獲聽眾的心。
因此…
我們不喜歡聽這樣的方式，但不想只當酸民，而是身體力行。
這幾年下來，
課程內容與表達方式一直在做琢磨與優化，為的便是改變這些舊習。
也感謝超過 4,800 位學員的回饋見證，讓我們相信在正確的道路上前進！
